如果你曾經在學習英文的路上跌跌撞撞，不管再怎麼努力都沒有辦法達到自己想要的結果，心裏累積了許多委屈與傷口，歡迎你再次鼓起勇氣報名體驗課來探索自己的學習模式，透過課程的陪伴以及每週回家自我練習的作業，也許這些過去的傷口與委屈有機會因為被理解而釋放。
並且在這十堂課中建立一個新（心）的有趣、好玩的學習方式。
在學習英文的路上你是從什麼時候開始相信那些別人為你貼上的標籤的？
你能夠辨認出這些標籤分別是哪些嗎？
自然發音密集班有一位學員Alice從體驗課開始就一直覺得她的發音有問題，決定來上課前也掙扎了很很久，因為她有被公開糾正發音的經驗，所以她對於開口說英語一直有恐懼，擔心別人聽不懂應該是她發音有問題。
開始上課後Vivek跟班上的同學們聽了她的錄音練習作業都非常不解，她明明就唸的非常清楚，但是為什麼她要一直覺得自己的發音一定有很大的問題呢？
我請她聽自己的錄音練習，問她：妳現在還會覺得自己的發音有問題嗎？
她說：有可能是這幾年陪著孩子聽英文兒歌以及聽繪本CD唸繪本給孩子聽而有進步。
但是因為過去被糾正的記憶太深刻了，所以她看不到現在的她已經不一樣了，透過每週的錄音練習以及同學們給予Alice的正向回饋，Alice開始相信自己的發音正在進步中，她也看到自己為了學習英文而付出的努力，即使偶爾單字發音沒有唸對，也不會馬上進入過去為自己的標籤中（發音不好），而是會找資源並且多開口練習。
從因為擔心被糾正而不開口練習而長出新的學習能力-接納自己在練習過程中是可以犯錯的能力。
最後我想分享這本繪本給每一位看到這篇文章的朋友們：請記得只有當我們選擇相信這些自己是不夠好的標籤時，這些標籤才會牢牢的貼在我們身上，當我們選擇看到自己內在的價值更甚於外在的表現時，這些標籤會慢慢剝落的。
中譯本：
你很特別。 陸可鐸/馬第尼斯/圖
丘慧文、郭恩惠/譯
