今天上課大家抵達的第一句是：好久不見
因為週六班適逢補班，中秋節國慶日，連放了三週，
但這三週大家還是持續的在群組裡練習電影台詞。

這一期有非常多新的內容，有電影台詞要練習，小說要閱讀，文法句型要理解。
為了讓大家有時間消化新的內容，今天的課我著重在複習以及對話練習，
讓大家有機會停下來檢視從7/15到現在所累積。

我們常常習慣性地看到自己不足，不夠好的地方，
這樣的思維對於學習並沒有太大的幫助，
這只是我們從小習得的習慣。

對於學習比較有幫助的新習慣是：看到自己所擁有的，
好好的運用自己知道的單字句子，
認可自己所付出的努力以及進步。

當我們面對新的觀念或是新的問題時，一開始會覺得困難是很正常的現象。
在大腦喜歡這樣學這本書裡有提到：想要理解新的概念，解決新的問題，
一開始一定要很專注，可是同樣重要的是轉移注意力，暫時忘掉你想要學習的東西。

有時一直專研困難的內容，反而會卡住，無法理解新概念，
因為有時候一開始的想法認知很可能方向完全錯誤，這時候先暫時休息一下，
反而會讓大腦保持彈性，有機會從不同的角度來理解。

架構性的文法學習是屬於專注式的練習，一開始需要花點心思理解句型，
但是如果一直專研反而會卡住，因為在對話的時候，我們是沒有時間想文法的。

透過自由的的交談，暫時放掉文法的對錯，讓基本詞彙以及句型深植於腦海，
這樣的發散式學習也同等重要。

我們先從Have you ever +PP?開啟對話
例如：Have you ever tried skydiving?
Have you ever been to Austria?
What’s the craziest thing you have ever done?
Have you ever gotten a terrible haircut?
Have you ever been on TV?….等等。

每次五分鐘全英文的對話，再交換夥伴練習。
這個過程有機會調動習得的文法句型，並且有創意的使用新語言。

二輪的練習結束後分享自己能夠全程用英語對話的感受。

另外一個對話練習的主題：
What would you do if you won 10 million dollars?
If you could pick to do any other job for a living, what would that job be?
Do you wish you lived in another country? Why?
Do you wish you were taller? Why?
What do you wish you had right now?

這段英語對話練習是非常過癮也非常燒腦的，看著大家從不敢開口說英語，
到可以用英語溝通表達，我就像看著孩子長大的媽媽，非常的感動與驕傲。

中場休息後我們運用抖動，舞蹈，靜心整合進入發散模式。

休息後，再次地進入專注模式。

第一次大家是坐著練習電影台詞，
這次我請大家按照電影的場景來對話，看看是否有不同的感受。

第一段我太專注在攝影，而忘記拍照了。
第二段才記得。

我非常驚艷大家在語調上的進步，可以看得出來是花了很多時間練習的成果。